龙江

实验师，毕业于南京师范大学聋儿早期康复专业，专业方向听障儿童康复教育；擅长听力语言康复评估、听障儿童个别化教学与家长指导，小龄听障儿童家庭康复指导等。主要从事听障儿童康复教学、康复评估、师资培训、家长培训、教学管理等工作。曾参与国家科技支撑计划重点项目“聋儿认知规律与康复技术规范化的研究”课题中“0-3岁婴幼儿综合能力测评”工作，参与编写《咿呀学语》、《0-3岁幼儿在线测评与个性化指导》、《聋儿康复实用教案汇编》、《听力语言康复专业教材》、《听障儿童综合活动示范教学指导》、《听障儿童家庭康复活动示范指导》、《听障儿童亲子教学指导》等书籍；承担《关于0-6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目子项目——听障儿童家庭康复示范网络课程》的编写和录制工作。