中级实验师,从事听觉言语康复教学工作32年,擅长儿童构音障碍、语言发育迟缓等言语语言功能的评估和康复训练,在听障儿童个别化教学、家长培训、指导等方面有丰富的经验。获得中国听力语言康复研究中心与台湾雅文听语文教基金会共同颁发的听觉口语师认证及华东师范大学言语听觉科学专业研究生课程进修班证书。参与编写《咿呀学语》、《听清楚》、《听障儿童综合活动画册》(托班)、“彩梦成真—0-6岁残疾儿童康复教育教材体系建设项目”《多媒体动画教学视频课件》及《听障儿童综合活动示范教学指导》配套挂图(托班)的开发、设计等。
专业擅长: 儿童构音障碍、语言发育迟缓等言语语言功能的评估和康复训练,在听障儿童个别化教学、家长培训、指导等方面有丰富的经验。