王娜

副研究员，心理学硕士。擅长儿童发育评估、智力评估、语言训练、认知训练、社交沟通训练、儿童行为矫正、家长康复咨询指导等。

2006年毕业于首都师范大学发展与教育心理学专业，毕业后一直从事特殊儿童的心理行为评估和训练工作。能够依据特殊需要儿童（发育迟缓儿童、孤独症儿童等）的心理发育特点提供个别化、专业化的康复评估和训练工作。工作期间以第一作者发表专业论文10余篇，参与编写多部专业书籍，多次参与基层康复专业人员的培训授课工作。